成都音樂學院藝考播音藝考培訓

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文化課復習要抓主干知識注重?？键c
做練習應(yīng)與知識點梳理相結(jié)合:對于基礎(chǔ)較弱的藝體生文化課的復習指導，不能只專于做題訓練，而是應(yīng)以講新課的形式帶練習，做好知識點的梳理。知識點的熟練掌握，是做題的根本，如果基礎(chǔ)知識沒有掌握，題目也就很難分析、做正確了?？忌粫龅念}藝術(shù)生文化課學校越多，就會越沮喪，越做越?jīng)]信心，這樣的練習，效果就可想而知了。

在高考前一天，考生應(yīng)該熟悉考場。熟悉考場包括：考場的距離遠近，如何安全到達，路上需要的時間，自己在哪個教室，坐在哪個位置，廁所及其他服務(wù)設(shè)施在哪里等，這些都應(yīng)當盡可能了解清楚。如果考試時沒有準備，一些意外情況可能會破壞你良好的考試情緒，分散你的注意力。

在現(xiàn)階段語文高考復習的過程中，同學們碰到的最大尷尬和困惑就是高三階段的學習幾乎過半，知識的梳理和歸納、典型習題的剖析和訓練也經(jīng)歷了不少，可考試成績總是不如所愿，甚至還出現(xiàn)閱讀能力停滯、作文水平下降的現(xiàn)象。其實出現(xiàn)這種情況不足為奇，這就是復習過程中所遇到的類似于運動員訓練時常見的“高原反應(yīng)”。對此，同學們應(yīng)該抓緊分析產(chǎn)生的原因―――到底是思維障礙還是方法障礙，是知識障礙還是心理障礙。有了分析才能找到對策解決。

高考試卷的書寫非常重要，但有的同學平時書寫潦草，把文字或數(shù)字寫得很難分清，有的同學在答題書寫時步驟不規(guī)范，有的同學在答題時將答案寫出答題框之外……這些小細節(jié)都可能導致不必要的失分。

數(shù)學怎么高效？本人數(shù)學一般，就不在這里說方法了。不過大家可以看看數(shù)學名師的授課，從中可以收獲不少呢！政治、歷史、地理不少人對文科一直有偏見，認為學文科的人都是因為笨才選擇的，其實也不盡然。文科拿到平均分還是容易，但是在平均分基礎(chǔ)上想提高就變得困難了。文科主觀性強。給人一種說不清道不明的感覺。文科和理科是不一樣的，理科都是客觀題，見答案就給分，但文科就不一樣了，得分的因素很復雜。想要“撥開云霧見天日，守得云開見月明”，還是需要下一番苦功夫！。